2021년 2월 카이스트 제17대 총장으로 취임한 이광형 교수는 “성공률이 80%가 넘는 연구 과제는 지원하지 않겠다”라는 강력한 메시지를 통해 실패를 두려워하지 않는 연구 환경의 중요성을 강조했다. 이는 연구자들이 혁신적이고 도전적인 프로젝트에 집중할 수 있는 환경을 조성하려는 의도를 가지고 있다. '실패 빼앗는 사회'라는 주제로 안혜정, 조성호, 이광형 교수의 저서는 이러한 환경을 어떻게 만들어 나갈 수 있는지를 다룬다.
자유로운 실험과 도전의 가치
실패를 두려워하지 않는 연구 환경을 조성하기 위해서는 연구자들이 자유롭게 실험할 수 있는 분위기가 필요하다. 이는 연구자들에게 새로운 아이디어를 실험하고 도전할 수 있는 기회를 제공하며, 실패를 통해 얻는 교훈을 가치 있게 여기는 문화로 이어진다. 많은 연구자들이 실패를 두려워하여 안전한 경로를 선택하는 경향이 있지만, 이광형 교수는 이에 대한 경고를 하고 있다. 성공률이 높은 연구 과제에만 투자하는 것은 결국 혁신의 기회를 빼앗는 결과를 초래할 수 있다. 연구자들은 실험과 실패를 통해 새로운 가능성을 창출하는 데 기여할 수 있는 인재들이다. 따라서, 대학과 연구 기관은 연구자들의 실패를 용인하고, 이를 통해 다음 단계로 나아갈 수 있는 기회를 제공해야 한다. 실패는 단지 결과물일 뿐, 그 과정에서의 학습과 경험은 훨씬 더 중요한 자산이 된다. 연구자들이 실패를 두려워하지 않고 창의적으로 작업할 수 있도록 지원하는 것은 매우 중요하다.협력과 지원의 환경 구축
또 한 가지, 실패를 두려워하지 않는 연구 환경을 만들기 위해 협력과 지원의 문화가 필요하다. 연구자는 혼자서 모든 것을 해결할 수 없으며, 다양한 분야에서의 협력이 필수적이다. 이광형 교수는 연구자들이 서로의 경험을 공유하고 배울 수 있는 플랫폼을 마련해야 한다고 주장한다. 각 분야의 전문가들과의 협업은 연구의 범위를 확장하고, 실패의 원인을 분석하는 데 도움이 된다. 다양한 시각에서의 피드백을 통해 연구자들은 자신이 놓친 부분을 깨닫고 발전할 수 있다. 또한, 이러한 협력은 연구자들 간에 신뢰 관계를 구축하고, 서로를 격려하는 문화로 발전할 수 있다. 수많은 문제를 함께 해결하고 성공하며 성장하는 과정은 연구자들에게 긍정적인 자극이 될 뿐만 아니라, 연구 환경 전반에 더욱 큰 효능감을 가져다준다. 이를 통해 연구자들은 실패를 기회삼아 또 다른 도전에 나설 수 있는 디딤돌을 마련할 수 있다.혁신적인 사고와 창의성 촉진하기
마지막으로, 실패를 두려워하지 않는 연구 환경을 위해 혁신적인 사고와 창의성을 촉진하는 것이 필요하다. 연구자들이 기존의 틀을 벗어나 생각하고 새로운 아이디어를 제안할 수 있는 여건을 만들어야 한다. 이광형 교수는 연구자들이 자신감을 가지고 도전할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다고 강조한다. 이를 위해 연구 기관에서는 다양한 프로그램을 운영하고, 창의적 사고를 장려하는 워크숍이나 세미나를 개최할 필요가 있다. 연구자들에게는 창의력 향상을 위한 훈련과 지원이 반드시 필요하다. 이렇게 함으로써, 연구자들은 실패를 두려워하지 않고 해 나가려는 의욕을 갖도록 유도할 수 있다. 결과적으로, 성공의 바탕에는 항상 실패가 존재한다. 하지만 이러한 실패는 연구자들에게 귀중한 경험과 교훈이 된다. 혁신적이고 창의적인 연구 환경을 조성하는 것, 그것은 우리 모두가 무조건 추구해야 할 방향임이 틀림없다.결론적으로, 실패를 두려워하지 않는 연구 환경을 만드는 것은 혁신과 창의성을 촉진하는 데 필수적이다. 이광형 교수의 메시지는 연구자들에게 실패를 기회로 삼고, 서로 협력하며, 창의적인 사고를 통해 다음 단계로 나아가기를 부탁하는 것에 있다. 이러한 방향으로 나아가기 위해서는 우리가 가진 자원을 적절히 활용하고, 환경을 조성하여 진정한 혁신을 이끌어 내야 할 때이다.
